优秀学员-优秀学员,优秀,学员

小学优秀学员是什么意思

学习和各方面表现都非常优秀

长理研究生复试名单中有的是夏令营优秀学员是什么意思

　　你好，我国目前高校的一种保研形式组织夏令营。高校一般在在大三暑假的时候举办夏令营，夏令营中会有比赛，辩论和学习等多少活动，对于表现优秀的学生，学校就会授予其夏令营优秀学员的称号，实际上也就是给与该学生保研的资格。该学生在本校获得外校推免的资格后，就可以保研到他参加夏令营的学校了。所以，你看到的复试名单中的夏令营优秀学员，实际上就是保研的学生。
　　有什么需要了解的可以接着问，希望可以帮到你。

军训优秀学员称号的翻译是：什么意思

军训优秀学员称号英文翻译：Title of excellent cadets in military training 重点词汇释义：军训：military training(especially for reservists and draftees) 称号：title; name; designation

本科生夏令营的优秀学员,推免资格什么意思?需要占母校名额吗？

当然占用母校的名额，你拿到优秀学员只是说明外校可以接受你了，但你必须获得母校的推荐资格才能去，否则一切都没用

本科生夏令营中获得优秀学员，说的具有本校推免资格什么意思？只要有推免资格就行吗？(我们专业具有推

你说这话逻辑不通啊。。你获得了夏令营优秀营员，代表外校可以接收你了。。你只需要获得本校的推免资格就行了，比如你们学校前5%保研，那你只要是其中一员就OK了，一定能去外校了。

小学生奖状有什么称号，尽量多一点

1、尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家。 2、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手。 3、智力之星、超越之星、创造之星、艺术之星。 4、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子。 5、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生。 6、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。。奖状的作用小学生获得奖状对他们自己来说是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！树立榜样，追求做更好的自己！这纸奖状也许在小升初的过程中不会有人提及，也没有人在乎，但是它却是孩子成长及学习道路上动力的源泉，它的作用是无形的，但也是巨大的！

小学生奖状的最高荣誉称号是什么？

小学生奖状的最高荣誉称号是：五好少年。 “五小”即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。小帮手做好“小帮手”：即在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。 “谁言寸草心，报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们，当我们长大后，就应为他们做些力所能及的家务，关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭，经济上不给父母增加负担，体贴懂事，使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。多多体谅父母，不向父母提无理的要求。小标兵做好“小标兵”：即在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。 “爱国爱民，遵纪守法”是每个公民应尽的责任。作为社会的一员，我们要把国家利益放首位，想国家所想、急国家所急，处处把社会规章制度记心上，用这把道德行为的标尺衡量自己的道德思想。从而及时纠正不良行为，并督促他人。小伙伴做好“小伙伴”：即在学校里要团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。俗话说得好：“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上的。只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成一股力量，才能携手共创“示范型班集体”，让这个多彩的集体其乐融融，温馨快乐。小卫士做好“小卫士”：即在社区和公共场所里爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。环保是现在迫在眉睫的大事。人人节约资源，就是还自然一片绿色。我们青年人应挑起这个重担，积极加入环保志愿者的队伍，给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的角角落落，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。小主人做好“小主人”：即在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。如今的孩子大多都是独生子女，娇生惯养，心高气傲，没有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是残酷的，竞争的，富有挑战的，在充满竞争的社会中我们能做的只有振作信心，自强自立、迎接挑战，做好自己的主人。拓展资料：其它荣誉称号：三好学生称号：思想品德品质好，在校期间未受过任何处分，无任何必考的科目，在班上作为班干部，被拟评过“优秀班干部”称号的同学。在学校尊敬老师爱护同学，上课认真听讲，积极回答问题；成绩优异综合排名名列前茅的同学，学习态度端正，目的明确，热爱学习，无旷课现象。优秀少先队员称号：已加入少先队员的青少年，尊老爱幼，在日常学习生活中无违纪行为，有良好的文明形象；积极参加校园精神文明建设，表现突出；德、智、体综合考试名次在班上排名靠前。学习标兵称号：热爱学习，具有创新精神，积极开展和参加学习交流活动，在班级及其以上级别的知识竞赛中，其作品或成果获奖。优秀学生干部称号：担任学生干部，在学习工作中表现突出；成绩优良，无不合格课程，有较高的思想政治素质，成绩优良，热心承担社会工作和为同学服务，有较好的示范表率作用。工作成绩突出；德、智、体综合考评名次在班上排名靠前。参考资料：百度百科五好小公民

大学的奖学金是怎么评定的？

每个学校的评定标准都不一致。拿我们学校举例，在评定奖学金的时候，一般会按照平时的成绩和品德表现来进行评定，如果一个学生的成绩特别优秀，但是品德分却特别差，那么它根本就不具备奖学金的评定资格。而也有一些学校，他们会用日常行为分作文考量规定如果你各方面条件都符合，但是曾经有过逃课或者论文抄袭等行为，那么也不能够参加奖学金的评定。现如今的大学在教育学生知识的同时，也在向学生传达正能量的思想，希望大家能够在德智体美劳方面全面的发展，而奖学金作为一种激励，本身就是应该给那些榜样性质的学生，让他们可以得到应有的鼓舞。也可以使其他学生产生羡慕，从而去学习这些榜样学生的为人处事，这样不仅可以进行正确的引导，也可以让学生明白自己以后的人生方向应该朝什么地方发展，对于每一个学生来说都是非常有意义的。不过也有一些人觉得奖学金很容易使学生出现攀比心，但在我看来，这种良性的竞争更容易促进学生的积极性和探索欲望，让他们对于好的事情更加向往，从而使他们变得优秀成熟。每一个学校的奖学金金额都不同，而且奖学金很可能分为好几种，需要达到不同的要求，才能去获得更高金额的奖学金，这种分级的方式，也很容易促进学生的积极性和竞争性，是非常好的一个做法。

批改网百万同题优秀作品奖含金量高吗?还是只为了29元的邮费欺骗学子?到底要不要领证书？

不高。这个优秀作品奖初赛阶段，将从老师推荐的优秀学生作品中，挑选作文内容符合要求的学生获得优秀作品证书。也就是参与了，老师推荐自己了，内容符合就可得奖，因此含金量是不高的。证书如果获得了是可以领取的，如果缴纳费用就要看自己是否要收藏这个证书了，在日常使用上对于职业生涯专业性是没有太大提高的，因此在参赛时要注意。扩展资料： 2019年的百万同题英文写作活动是由中国高校英语写作教学联盟和全国高等学校大学外语教学研究会联合主办，批改网承办的覆盖全国在校大、中学生的英文写作活动。另外2014年4月首届同题写作活动由清华大学、北京大学、南京大学、复旦大学、中山大学五校联合发起，一个月的时间内收集到了来自全国515所学校超过32万篇学生作品。除此之外还形成了第一个中国英语学习者同题语料库，并发布了中国学生英语写作能力调研数据报告·2014高校篇。已成功举办6届，是中国知名英语教学品牌活动。

部队四有优秀士兵是什么意思

一：优秀士兵是中国人民解放军基层开展争创先进连队和争当优秀士兵活动评选出的模范士兵。《军队建设基层纲要》明确规定：“优秀士兵的基本条件是：政治思想强，军事技术精，作风纪律严，完成任务好。二：2020年在优秀士兵的基础上改成四有优秀士兵。其实是优秀士兵发展而来。三：奖励规定 2010年修订的《中国人民解放军纪律条令》中对被评为优秀士兵的士兵做出了相关的奖励规定：第十六条对获得三等功以上奖励的义务兵，可以提前晋衔；对获得二等功以上奖励或者3次三等功奖励的士官，可以增加军衔级别工资档次；……提前晋衔适用于列兵和上校以下军官(不得超过其职务等级的最高编制军衔)；……增加军衔级别工资档次适用于低于本军衔级别工资最高档次的各级士官；……提前晋衔、晋文职干部级别、增加工资档次，通常分别只晋一衔、晋一级、增加一档。第十七条个人遵守纪律，在作战、训练或者其他工作中的某一方面表现突出，取得优良成绩或者被评为优秀士兵的，给予嘉奖。第三十九条被中央军事委员会、总部在全军表彰的先进个人，连续3年被评为优秀士兵(优秀学员)的，被评为军(相当等级的部队)以上单位基层建设标兵连队、标兵单位或者获得集体二等功以上奖励的单位主官，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。

军校优秀学员问题

其实就是基层连队的优秀士兵，因为所在单位的不同，名称也不同。基本上就是学员队各班报上去，学校批准。

各个学院对根据学员人数评选，《基层建设纲要》要求：优秀基层官兵比例，分别控制在基层干部、士官、学员、义务兵总数的25%以内。
没有太大的作用，差不多属于最低的奖励。但是如果你要毕业后任职，别人可能会高看一眼，第一印象好一些罢了。

四有优秀士兵和优秀士兵区别？

四有优秀士兵奖章和证书代表什么？

奖状：授予获奖单位或个人的奖励证明书。奖状是说明书不是证件，范围也没荣誉证书广泛。荣誉证书一般高于奖状，它是有本单位或上级主管部门，或组织部门颁发一个红本子，有盖章，比较正式。具有肯定、鼓励、和证明作用。而奖状通常是由具体单位颁发有盖章的一张纸，具有肯定和鼓励作用。四有军人指的是有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。有灵魂就是要信念坚定、听党指挥，有本事就是要素质过硬、能打胜仗，有血性就是要英勇顽强、不怕牺牲，有品德就是要情趣高尚、品行端正部队得了优秀士兵后会颁发总政治部统一制作的证章证书，给其家庭寄发喜报，登记入档并给予相应奖励。对任期内所在单位连续3年被评为先进基层单位的主官，应优先提拔使用。扩展资料：介绍：能力是战斗力的体现，也是战士的价值所在。中国有句古话，“一呼百应，才能打胜仗”，这是新一代革命战士的基本素质和能力。血是军人的本性，是赢得战斗的基础。习近平多次强调，在和平环境下，不能把军人当回事。强大的军队必须强壮勇敢，士兵也必须有勇气和勇气。品德是人性之本，是培育优良作风之源。要充分发挥优秀文化在育人育人、塑造中华民族心灵、推动实现中国梦强军梦中的作用。参考资料：百度百科-四有军人

军校优秀学员评选标准

军事技能是一方面，还有就是不能说的太明白的，看领导喜欢什么了。

小学生学钢琴和舞蹈除了评学习标兵，优秀学员，进步奖以外，还能评什么奖状？

小钢琴手奖，小小舞蹈家奖…（希望采纳）

外校报名资格,除了优秀学生,其他区级的奖项可以吗？

完全可以啊，有什么奖项都可以写上，那都是你凭借实力获得的。

征文比赛除了优秀奖还可以设什么奖

一般都是特等奖，一等，二等，三等，参与奖这样排的，也可以把参与奖改成优秀奖或者创意奖

除了三好学生,优秀干部还有什么奖状

学习标兵、…要看你们学校都有什么奖了，我们学校是星级学生

奖状的名称一般在期末评奖的时候，有哪些？三好学生、优秀学生干部、、、、、还有呢

你好，奖状一般有：优秀班干部、优秀团员、三好学生。这是最主要的，另外有的学校还颁发纪律标兵、卫生标兵、文明标兵、体育标兵、优秀学生、小巧手等称号的奖状。

学习优秀学生的体会

优秀学生学习心得语文学习四方法
古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。

语文学习可以总结为出以下方法：

一、系统学习法

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。

其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。

另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。

这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。

二、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。

做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。

三、读写结合法

语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。

四、强化记忆法

俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要靠反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

党课培训优秀学员心得体会怎么写

　　我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第六十六期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
　　首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（即三个代表）这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
　　我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以xx同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
　　中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，我们党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。根据党的最高理想和最终目标，结合党在现阶段的任务，要求每个共产党员也包括每积极要求入党的同志都要深入理解全面建设小康社会的奋斗目标，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。
　　其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……” 这么多年来，党员们一直把当年的誓词铭记在心，并以此作为行动指南。我深深地从他们身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
　　在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位（各行各业，只要是有益于社会有益于人民的职业）在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
　　这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。

优秀学生干部个人总结

学习方面：

学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间， 21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，在2005--2006学年被评为校级“优秀团干”，在2006学年被评为校级“优秀学生干部“。

工作和生活方面：

该同学作为班上的团支书，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团会，并做好记录。那时收去团费，不拖拉，不为班级拖后腿， 2005-2006年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。作为系里面的宣传部部长，更是以身作责做好自己的本职工作，密切关注系里面的消息动态，办出具有特色的板报，以活跃我校的生活文化气息，在做好自己本职工作的同时，也讲究质量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会，并积极参加了系里的迎新活动，在团总支组织部里工作了一段时间，后又积极参加了系里的换届选举。2年的工作使她提高了工作质量和办事效率，不断的完善自己。

生活简朴，不追求时尚，交友朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。

思想方面：

思想上，着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要思想。并于2007年3月荣幸的成为一名预备党员发展对象。

“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生.

民兵训练优秀学员感想

民兵集训心得体会　　为期三天的民兵集训终于落下了帷幕。虽然很短暂，但是对我来说还是受益匪浅。三天的集训虽然不是很长，但是我们也深深体会到了作为一个民兵国家的后备军事力量的责任和荣耀。　　三天的集训虽然很短但是结束后还是感觉“腰酸背痛”浑身不舒服。即使如此大家依然坚持刻苦训练没有一个人退缩，虽然民兵作为战斗兵上战场的可能非常小，但是我们可以在群体性突发性事件和自然灾害中首当其冲，作为后备力量。我们时刻准备着，能参加这次民兵集训我感觉很荣幸，新世纪的青年一代，肩上更是担负着建设祖国明天的重任。通过这次的集训我们可以学习到解放军优良的传统；他们的奉献精神；他们严明的纪律；他们顽强的作风。作为一名大学生村官我要做的就是尽我所能为民服务。做到把自己当一块砖，哪里需要往哪里搬。

采访初三优秀学生或已升高中的学生，总结他们的学习经验写心得600字

班会背景：进入初三，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习相对落后的学生有自卑的情绪；而中游的学生努力了却不见太多收获，中考是将是他们无法回避的挑战。活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标和梦想，增加了学习的动力和热情,并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。班会准备：1．集思广义，在班内广泛征集话题，班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。2．动员有文艺和文学特长的同学参加采访和编撰稿件。3．利用课余时间全班学歌，筹备，拍摄录像，制作课件。4．班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。班会过程：1．采访录像导入2．听故事《让心灵先到达那个地方》谈感想3．梦想的诗篇1）欣赏诗：流沙河《理想》，马丁· 路德·金《我有一个梦想》2）有梦想，心就能飞翔（播放音乐，闭上眼睛，让梦想的翅膀飞翔在心底美丽的天空）3）抒写自己梦想的诗歌 4.图表：《别让别人偷走你的梦》 1）学生畅谈自己今后打算。同学们填写个人的成长经历路线图2）演绎我们的梦想（学生表演）3）Flash《梦想》4）分析当前个人或班内形势，指出存在的问题。全班同学填写“个人病历”。5．师生共同印手印见证我们的梦想6．班主任总结发言：“全力以赴我们心中的梦”7．放音乐《我的未来不是梦》，师生共唱。总结活动效果：活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评: 本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到初三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

单位领导多次要我把先进让给别人，这是什么意思？1.前段时间他要我把三八红旗手让给别人，是大家投票选

你惹到你领导了好好想想怎么和领导打好关系吧

面试官问：“你凭什么能胜任这份工作？”怎么回答~~

首先在校期间我有过兼职的经验在兼职的过程中也接触过这类工作所以对职场并不完全陌生在工作中会少些阻碍而在以后的工作过程中我会积极地与其他同事配合遇到问题的时候

为什么要把优秀传统文化融入学生的血脉里？

优秀传统文化是古代人通过实践慢慢总结积累下来的，既然是优秀的传统文化，融入到学生的血脉不是可以更好的传承嘛

为什么老师总是喜欢在办公室炫耀他曾经的学生有多优秀，今年几月几号给他发了什么祝福和问候？

一日为师终生为父！做人就是要感恩。而如今的社会，学生不把老师当父老师也不把学生当子。这件事经常挂在嘴边就已经说明，优秀的学生挂念老师的现在已是稀少，让他感到很欣慰。现在老师与学生之间很少有以前的那种师生情。记得老一代人也经常说，谁谁谁是我老师，谁谁谁是我老同学，就感觉很亲似的。而现在就不同了，谁还认识谁啊。

我们要把学生培养成什么样的人才？

学生毕业后，不断发信息和我联系。才开始的短信大都是抱怨高中生活的不如意，现在令我欣慰的是，他们开始不时传递他们取得的成绩，他们的进步。因为我说过，老师会期待每一个同学的好消息，老师会以你们而自豪。最令我高兴的是，能看到他们，一年不见，他们都长大了，长高了，不再是那些稚气未脱的孩子，唯一不变的是他们的活泼，我们在一起的亲密。但最近一个学生对我说起的一件事，却让我高兴不起来。他说，现在他们的学校高一年级有个尖子生班，集中了一个年级学习成绩最优秀的学生，为的是把他们培养成可以升入重点大学的学生。为他们配备的教师是最好的，各种设施环境也比较好。最令人难以接受的是，有一次，他们集体去听讲座，普通班的学生在不知情的情况下，坐在位置较好的地方。几个尖子生进去后，不屑一顾地说：“上一边去，这是你们坐的地方吗？”平时见到一般的同学，昂着头，装作不认识的样子，趾高气扬。但是见了自己的老师，却热情的不得了，低头哈腰，一副很谦卑的样子。其中的几个学生我也认识，在初中时，他们见到我时也非常热情，喜欢问题，喜欢探究，留给我很好学、上进的好印象，想不到在面对“无用”的同学是，他们竟如此冷酷，若是见到更为贫穷、更为卑微的低层人时，他们又是怎样一副表情呢？北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座。“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。” 大学教育如此，基础教育培养学生的目标是什么？我们毫不怀疑这些学生的能力，他们在课堂上积极活跃，占用了很多的优势资源，我们经常听到他们精彩的发言，标准的答案和创新的思维，看到他们近乎满分的试卷，读到他们思路清晰、立意深刻、语言优美、情感真挚的作文。我们经常在各种竞赛、演讲等大型活动中看到他们的身影，他们精彩的表现让我们热血沸腾、引以自豪，我们为有这样的学生而感到骄傲，学校以培养出这样的学生而感到自豪。却没想到，他们在对待自己的同学时，竟然如此冷漠。当学生看到我的惊讶时，说出了让我更不愿听到的一些事。他们说，老师，你知道你特别欣赏×××，而大家并不喜欢是为什么？他告诉我：因为你的爱徒除了学习，除了在老师们面前表现的好以外，他一点亏都不吃，活一点都不干，还经常告同学们的状，集体活动若得不到好处从不参加。同学们有问题求助，他也从来不帮忙。有的班干部在干活时，只是布置，从未参与。我也听到一个班主任说她班里有个学习成绩特别优秀的学生，无论何时，老师布置他任务，他都毫不犹豫地完成，老师非常信任他。偶尔一次老师发现，当大家都在忙着打扫卫生时，他站在一边观察，看到老师时，他大言不惭的跟老师说表现得好，谁表现的不好。老师问他为什么不亲自干，他说，这种低等的、秩序体力的活他从来不干，他的能力是会分配会监督。这就是我们培养的其中一些尖子生，我们深信，以现在他们对自己的严格要求，他们勤奋好强的个性，他们对自己学习的精益求精，他们将来能考上名牌大学，他们能成为精英阶层。在需要做秀的时候，他们会成为优秀的演员。在遇到对自己前途有用的人时，他们会放低尊严，极力讨好权势，搭上成功的阶梯。我们也有理由相信，当他们将来能主宰一切的时候，他们会做出一些突出的业绩。但当他们的事业及前途和民众的利益发生冲突时，他们会为了保护自己的利益而不顾及民生问题。若有弱者阻拦了他们前进的道路，他们会毫无怜悯地清除一切障碍。他们会为了自己的政绩或利益牺牲一些道德底线，甚至违纪违法，但他们绝对有能力掩盖事实，瞒天过海。对于人才的评价，司马光说得极好：“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”对于人才的利用，他说的也极好： “苟不能得圣人君子，与其得小人，不若得愚人。” 对于精英人才，我们没有羡慕嫉妒恨，他们也将成为社会的中流砥柱，是未来的决策层，是未来的主宰。但真正的精英人才必须有强烈的人文情怀，对普天下民众怀有真情大爱，既有远大的理想，又有实际的行动。既能“仰望天空”，又能“脚踏实地”。技能和高端人士谈阔论，又能体察底层民众的苦楚，并能为人民竭诚服务。而非，只知道“往上看”，羞于“往下行”，利用一切资源和手段达到自己的目的，无限度地某个人发展和利益。那我们应该培养什么样的人才呢？绝不能只关注学生的成绩，也绝对不能培养成绩优秀的学生的优越感，让他们学会关爱别人，学会参与，学会负责，学会担当。当发现这些学生出现自私自利的现象时，及时指点、引导，使他们明白，真正的优秀包括很多方面，不只是成绩优秀，现在的社会需要符合性人才，这个社会确实有很多阴暗面，但是，只要大家都努力，就会一点儿一点儿改变。如果一个错误不改，就会为自己的命运和前途埋下失败或痛苦的伏笔，不只是影响自己的事业，也会影响自己的个人幸福。这个社会，什么样的人都有，不同的人有不同的能力，大家要互相包容，互相理解，互相帮助。一个人能力越大，责任就越大。无论何时，德为先。无才无德——废品有德无才——次品有才无德——危险品有德有才——正品。

优秀学生获奖感言

1,之所以当上三好学生那是因为大家和老师们的支持和帮助,所以我当上拉三好学生,我要特别感谢同学们和老师们,通过老师的支持,同学们的帮助,我会更加努力的!谢谢!
2
这个奖是对我以往努力的肯定，首先谢谢大家。我相信飞翔不是翅膀的专利，拼搏让一切皆有可能。在未来的日子里，希望我们大家共同努力，谱出生活和青春的华彩乐章。相信青春皆有可能，山峰不会为我们降低，但心可以飞扬，只有天空才是我们的极限。愿我们共同进步，共同成长

假如你获得了“优秀学生”的称号，你将如何表达你的获奖感言？请将你要说的话写下了。

什么是幸福？有吃有穿，家庭和睦，就是幸福。身体健康，

优秀小学生获奖感言

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了

许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,

鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我

在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束

了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真

是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的

事。

拿到市优秀学生干部获奖感言，一两句话就好

非常感谢老师赐予我知识.我这次获奖，全是靠老师与家长赐予我神圣的力量.....
谢谢老师，谢谢家长，谢谢曾经帮助过我的同学.这次获奖，都凝聚这你们的心血汗水，所以，我这次算是没让你们失望了.....
参考资料：自己写的。

优秀学生的获奖感言怎么写？在100字左右

百度

军队院校招收士兵学员学制是几年?士兵学员和青年学生招收进入军校后和毕业后有什么不同之处？

军校从部队招生分好几种情况
1，高中学历士兵，是4年本科
2，大专学历士兵，是2年专升本
3，本科学历士兵，是1年进修
而从地方通过招高考生只有本科，4年
毕业后都是本科学历副连职军官

黄埔军校每期的优秀学员？

http://www.hoplite.cn/Templates/huangpushisheng.htm 有很多你可以去这个网看一下

优秀学兵有没有像优秀士兵那样的奖章

优秀学兵是部队院校或训练培训机构对所训（学）人员所设立的的一个激励，现在一般都没有奖章，更不会像优秀士兵那样的奖章，优秀学兵基本都是一本荣誉证书，另加上实物奖励，基本都是这些！
如有不懂可以继续追问！

空军武汉少年军校好么?,

其前身是1984年创办的武汉空军子弟中学。1998年，经解放军三总部批准改名为少年军校。办学20多年来，共为空军院校输送了900多名优秀学员。2004年，为实现教育和管理优质资源共享，经上级主管部门批准，学校面向地方招生，录取位置值在普高线以上的中考生。学校行政上由部队管理，教学业务由武汉市、江汉区教育局管理，开设课程与地方普通高中相同。去年，第一批地方学生毕业，在生源质量不是很理想的情况下，超额完成了教育局下达的升学指标。今年有两名学生被上海戏剧学院、湖北美术学院预录，一名学生已被北京航空航天大学录取，两名学生通过民航和空军飞行员招飞体检。学校实行准军事化的全封闭式管理，学生以寄宿为主，统一着装，每班除班主任外，还配有一名士官作为辅导员，负责学生的日常行规和内务。看情况还是不错的，恭喜你了~

优秀学生干部推荐表中的主要事迹怎么写？

首先要写真实的，可以适当夸大，或者渲染自己的事迹，例如乐于助人，帮助大家进步，搞好班级工作等等。自己的奖，只要是真实的，最好都写上（学习的，德育的，体育的）一般不会查. 闪光点可以适当夸大呀，只要建立在真实的基础上即可，报纸上的很多事迹都是渲染出来的。你要是愿意可以说具体点，我帮你总结。可以先写学习成绩，期中期末的，一直保持在班级……名。然后上升到德育，不仅仅自己优秀，还利用课余时间帮助同学一起进步啦，如果交入党申请书了什么的也要写上，突出德育要求进步。经过自己的努力，取得了什么奖项，等等。最后体育方面，成绩优秀，就ok啦。提供你一个：我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，在专业课程的学习上，根据自身学习方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习打下扎实基础。担任班级里的数学课代表、组织委员。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。今后，我将继续努力，蒸蒸日上，取得更好的成绩！给你几个例子参考一下 1。小荷才露尖尖角记中心小学初三年级学习委员卢亚娟卢亚娟，一个天真活泼的岁女孩，她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，各科都很突出。现就读于岩湾中心小学，任班级学习委员。从小受到严格的教育和良好的熏陶。平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责，在小学里就是老师的得力小助手，被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部。作为班级学习委员，她处处以身作则。对工作一…

评选优秀学生干部的主要事迹怎么写

评选优秀学生干部的主要事迹写法，首先开头介绍自己，接着说在学校中得到了那些提升，然后再从学习方面介绍，最后叙述在其他方面做出的贡献即可。我叫xxx，xx中学初三的一名学生，我认识到作为一个优秀的中学生，思想、学习、优良的品质是必须的，所以我每时每刻都严格要求着自己。自入校以来，我积极参加班级各项活动，并有幸担任了班里的一名班干部，在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼。此外，我还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，我知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，我谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学；在纪律上，我从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用；在生活中，我勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。作为一名中学生，我除了严格要求自己认真学习外，还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时，我总是热心的帮助老师和同学，我能和每个同学关系融洽，不论是优生或是差生，当他们有问题时，我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲，课后，我就充当起了小老师，找学习上有困难的同学，主动帮助他们解决学习上的困难，，正是因为我的真诚和耐心，我结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任。由于我的突出表现，我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。扩展资料：主要事迹基本要求：首先要明确撰写个人事迹介绍的目的，不同的目的有不同的写作手法和表现形式。时间节点需简略，具体到年或是年月，无需过多赘述。各项事迹需表述清楚并有证可循。人物、地点、时间都需描写清楚，以免出现乌龙事件。突出自己取得的成绩。不能忽略对取得成绩的描述，已取得的成绩是对自己的功劳、个人价值和大众评价等的肯定，也是某些诉求的依据。

优秀学生干部主要事迹和突出表现

原创哦

在本次评优活动中，我申请校优秀团干部。进入长河高级中学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了不错的成绩。身为高一八班的团支部书记，我尽力做好带头工作，积极组织同学参加学校的各类活动，并取得了不错的成绩。
我是一个性格开朗、敢于创新、善于合作的人。我认为我的优势在于与众不同的工作能力。我想，这与小学一直是班委，初中三年连任班长所积累下的经验是分不开的。
刚入长河高级中学的时候，班级还没有一鼓核心力量，开展起各方面的工作都比较费力。但是大家都是高中生了，也不需要硬性的强制管理，更多的，应加强管理的人性化。我作为团支书，协助班主任，帮助各委员明确自己的职责，使班级工作较快的步入正常轨道。在这过程中，让我了解了我班同学的特长为更好的开展团活动打下了良好的基础。
进长河第二个星期一，为迎接教师节，团委展开了一系列活动，黑板报，“感恩教师”主题班会。凭着以往的经验，我漂亮的完成了这项任务。黑板报获得年级第四名，在班会的组织，主持获得班主任和同学的一致好评。在十.一假日社会实践活动时，带领我班三十余名同学在杭州京杭大运河博物当讲解员。在活动过程中，同学们不仅向游客们展现了杭州的文化底蕴，京杭大运河的历史，也增长了自己的见识，锻炼了自己的口才和应变能力，使自己变得更加自信。
运动会时，在有序的管理下，虽然大家都还不是很熟，但是为了班级的荣誉，同学们都是尽心尽力在为班级争光。军训时，也不难看出我们已经是一个团结的班集体了，真正的做到了有组织，有纪律。最后都获得了优异的成绩，向学校昭示了八班的风采。学校举办的其他活动中，我都能起到模范带头作用，或是组织有能力的同学踊跃参与，带动同学们一同投身于这些丰富多彩的活动里去，体会学校的意图，并获得丰硕成果，如“家史征文”，“校园歌手大赛”等。我还在班级组织委员的协助下坚持组织同学参加校内志愿者活动。每星期一到二次，帮助学校电脑室，读书阅览室，教师办公室处理一些杂事，从不间断。
在这一学期中我个人也小有成就，其中值得一提的是，成为学校党校中的一员，感觉离党更进了一步。
这一切的活动，不但拉进了同学之间的关系，也融洽了班级的氛围，形成了良好的学风。我也长进了不少，不仅充实了自己的生活，更从中学习到了与人交际的技巧、方法，提升了个人的思辩能力。学会了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做事”的重要。在事情的处理上，我能不断地摸索，寻求更有效的方法，相信这会对我日后的工作起到有利的作用，也会让我更有信心去完成更具挑战的任务。相信作为一名学生干部，最大的乐趣也就是来自于做好一件工作后的巨大成就感。这不是一种负累，而是一种对自身能力与协调性的挑战！
繁忙的工作之余，学习仍是一个学生的首要任务，我能够合理地安排时间，做到学习工作两不误，在对自己工作能力的要求下，同时也不放松学习，争求两者共同进步。我坚信在平时的积累与实践之后，总会换来等价的成果，在两次月考中都取得了不错的成绩。相信这只是一个开始，在以后，我将会提升对自己的要求，更加完善自我，追求更高的目标。
俗话说“人往高处走，水往低处流”，我会继续努力，无论是春夏秋冬，还是要经历风风雨雨，我心中那一盏不眠的明灯，会一直在指引着我前进的方向。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。人之所以能，是因为相信能。我有自信、有责任心，有积极的态度，我也相信自己的努力能够得到更多的人的肯定。在日后的工作中，我会更加努力的，成为一名名符其实的、优秀的学生干部！

优秀学生干部、三好学生推荐登记表的主要事迹及特长怎么填？给范例

关于推荐潘彩凤同学为湖南农业大学优秀学生干部的综合材料

潘彩凤，女，汉族，1992年7月18日出生，湖南省常德市桃源县人，系湖南农业大学东方科技学院经济管理学部10级国际经济与贸易4班学生。曾任东方科技学院勤工助学部干事，现任东方科技学院经管学部勤工助学部副部长。
在思想上，该生严格要求自己，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为自己的指导思想；坚决拥护党的方针、政策，并时刻牢记 “全心全意为人民服务” 的宗旨；
在工作上，该生认真塌实的履行自己的职责、积极主动的做好每一件事，通过组织各项活动，具有较强的组织协调能力、口才表达能力、顾全大局的思维和团结协作的精神等。
在学习上，该生保持踏实勤奋的学习态度，成绩优良，同时注重拓展知识面来丰富自己，具有主动学习、刻苦钻研的优秀品质。
在作风上，该生严于律己，向中共党员看齐，做好先锋模范带头作用，慎言慎行，无不良嗜好。
在校期间，该生在学习、工作中也取得了一定的成绩，多次获得奖励：
10-11年度国家励志奖学金
10-11年度校级优秀团员
10-11年度校级三好学生
2010年10月学生会内部优秀作文
2011年“感恩于心”学生会优秀作文
经学院评议，综合潘彩凤同学的相关情况，认为其符合湖南农业大学“五四” 表彰“优秀学生干部”评比条件，同意并推荐潘彩凤同学获评湖南农业大学2011—2012年度“优秀学生干部”称号。

共青团湖南农业大学东方科技学院委员会
2012年3月27日

"军校优秀学员到部队后,有什么和别人不同"

首先，军校毕业以后直接就是干部，也就是军官，优秀学员和一般学员比起来，有那么一个荣誉，给领导的印象好一点，发展相对来说稍大一点。

军校四有优秀学员是指什么？

军校学员是对军校学生的正规称呼，俗称军校生。因为军校实行的是学员队化管理或者学员连队化管理（学员连），所以不叫军校学生，而叫军校学员。[3][4]根据《中国民用航空安全检查规则》（1999年）第二十一条　对国内航班旅客应当核查其有效乘机身份证件、客票和登机牌。有效乘机身份证件的种类包括：中国籍旅客的居民身份证、......、军官证、武警警官证、士兵证、军队学员证。军校学员证日常管理军校学员连队化管理，就是参照部队基层连队编成结构、建设标准和规范要求，在专职干部指导下，由学员依据条令条例实施自主管理的一种运行模式。这是世界一些著名军校通常采用的学员管理模式[4]。军籍区分军校学员中，有的无军籍，有的有军籍。如国防科技大学招生，生长军官学员为有军籍学员，还有无军籍本科学员。[5]军校培养的无军籍本科学员，毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民解放军国防科技大学，证书种类为普通高等教育毕业证书。符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。无军籍本科学员毕业后就业方式与地方高校相同[6]。毕业分配 2016年，中央军委政治工作部下发通知，就2016年生长干部学员毕业分配有关问题进行明确，鲜明提出要坚决服从服务改革强军战略，坚持战斗力标准，坚持分配工作改革大方向，要求进一步强化组织功能、把握补充原则、完善分配办法和严格分配纪律。2015年4月，原总政治部颁发了《军队生长干部学员毕业分配规定》，对毕业分配制度进行改革，建立依据学员综合评定结果，由学员填报分配志愿、院系科学确定分配方案的毕业分配新机制

评为优秀士兵和旅嘉奖的女兵对考军校有帮助吗

如果这些能加分，对考军校肯定有帮助。可以对照一下加分标准，看能否加分。南京易军考官网上面有详细的加分标准。南京易军考先后培养出2名全军状元;1名省军区状元;各个单科状元更是不计其数。
【问】士兵考军校加分政策如何执行?
【答】为更好调动广大士兵爱军精武积极性，进一步提高士兵学员招生质量，增进招生工作公信度，2012年总政出台了有关通知，各个大单位在此基础上进行了细化。

(一)士兵考生符合下列条件之一的，在其文化统考成绩的基础上，按文化科目考试原始成绩的15%加分投档：
1.本人被中央军委、军区级单位授予荣誉称号的。
2.父母为烈士的(含非军人)。
3.父母被中央军委授予荣誉称号的。

(二)士兵考生符合下列条件之一的，在其文化统考成绩的基础上，按文化科目考试原始成绩的10%加分投档：
1.本人荣立一等功或战时二等功的。
2.父母被军区级单位授予荣誉称号的。
3.父母在服役期间因公牺牲的。

(三)士兵考生符合下列条件之一的，在其文化统考成绩基础上，按文化科目考试原始成绩的5%加分投档：
1.本人荣立二等功或战时三等功的。
2.父母符合下列条件之一的：①在国家划定的二类边远艰苦地区或一类、二类岛屿工作累计满20年的现役干部;②在三类以上边远艰苦地区或特类岛屿工作累计满10年的现役干部;③在飞空勤干部、停飞不满一年或达到飞行最高年限的空勤干部;④在舰艇工作累计满20年的现役干部;⑤在涉核乙种以上场所工作累计满15年并享受二等以上保健津贴的现役干部。本条适用于符合上述条件之一的军队病故干部、当年转业复员或退休干部。
3.父母为驻地在县城以下应急机动作战部队、任务部队连续工作满5年的现役干部。

(四)士兵考生符合下列条件之一的，在其文化统考成绩的基础上，增加10分投档：
1.父母为驻地在县城以下应急机动作战部队、任务部队连续工作不满5年的现役干部。
2.参加军区级以上单位赋予的重大战备执勤、训练演习、比武竞赛、抢险救灾、反恐维稳、联合国维和等重大军事活动中完成任务出色，并荣立三等功的。

(五)少数民族地区入伍的少数民族士兵考生，在其文化统考成绩基础上，增加10分投档;非少数民族地区入伍的少数民族士兵考生，在其文化统考成绩基础上，增加5分投档。
军队干部累计或连续工作年限计算，均截止2012年6月30日;同一考生符合多项加分条件的，不累计加分，只取其中分值最高的一项。

(六)士兵考生加分须按哪些程序进行?
士兵考生加分一般按以下程序进行：(一)士兵考生本人提出书面申请，提供相关证明材料。申请截止时间为2012年5月31日。(二)旅团级单位政治机关对士兵考生申请进行初审。师、军级单位政治机关逐级复审，报军区招生办公室。(三)军区招生办公室研究提出加分方案。旅团级单位在本级范围内，对本单位获得加分士兵考生名单、加分分值和主要依据，进行不少于7个工作日的公示。(四)各级政治机关应及时受理群众对公示对象反映的问题，认真调查核实并作出妥善处理。经查实不符合加分条件的，取消所加分值，属弄虚作假的取消录取资格，并追究当事人和相关人员责任;符合加分条件未得到加分的，须按规定予以纠正。全军招生录取工作开始后，不再受理加分申请。